为深入贯彻中央教育工作领导小组印发的《高等教育学科专业设置调整优化行动方案（2025—2027年）》以及《江苏省高校学科专业设置调整优化实施方案》等文件精神，全面落实审核评估整改与本科专业内涵建设要求，进一步优化我校专业布局，提升人才培养质量，5月19日，学校在江宁校区行政240会议室召开本科专业预警与动态调整座谈会。副校长顾晓燕主持会议并讲话。教务处、人力资源处、招生与就业指导处、教学质量评估中心等相关职能部门主要负责人，以及商学院、人文学院、建筑工程学院、计算机工程学院、动物科学与食品工程学院等学院院长参加会议。
会上，教学质量评估中心负责人通报了近期专业办学状态监测、专业预警及整改落实情况，对学校《本科专业预警与动态调整管理办法》的文件修订情况进行了解读。新修订的文件立足学校实际，聚焦国家和省市政策导向，构建了涵盖招生录取、培养质量、就业竞争力、办学条件、教学成效等五大维度的预警指标体系，明确了预警等级划分、触发条件及整改要求，对预警专业实行“约谈整改、限制投入、减招停招”分级处置，对连续预警、整改无效的专业启动退出程序，形成“预警-整改-评估-调整”的闭环管理机制。与会人员结合学校专业建设实际，就预警指标权重的设置、处理流程以及专业调整后续管理等问题进行了研讨，提出了相应的意见和建议。
顾晓燕在总结讲话中强调，专业是人才培养的基本单元，专业布局调整优化是学校高质量发展的关键抓手。一要提高思想站位，深刻认识专业动态调整的重要性和紧迫性，坚决破除“重申报、轻建设”的惯性思维，推动专业建设从“数量扩张”向“内涵提质”转型，提升人才培养与社会需求的适配度；二要科学谋划论证，吸收各方意见，进一步细化评价标准，确保管理文件既符合国家和省市政策导向，又契合学校发展实际，成为引导专业可持续发展的指南；三要坚持需求牵引，专业办学跟着市场走、围着产业转，推动专业建设与国家战略性新兴产业、区域重点产业发展同频共振；四要强化协同联动，各单位要凝聚工作合力，完善专业协同共建机制，加强对专业办学的监测，强化评价结果的运用，保持合理的专业规模，提高对学校“十五五”时期事业高质量发展的支撑度和贡献度。
（通讯：鲍严淑）
